Ruang Narayana : Wujud Implementasi Pendidikan Inklusi Melalui Layanan Perpustakaan Universitas Airlangga
AIL News - Dalam rangka mendukung Universitas Airlangga yang ramah dan bersahabat terhadap mahasiswa berkebutuhan khusus (disabilitas), maka perpustakaan Unair memberikan fasilitas yang sama berupa sebuah ruangan khusus. Ruangan tersebut dikenal dengan nama “Narayana”, terletak di lantai 1, Perpustakaan Kampus B, Universitas Airlangga. Hadir sejak tahun 2021, ruang Narayana diinisiasi oleh tim perpustakaan UNAIR dan tim Airlangga Inclusive Learning (AIL) melalui analisis kebutuhan teknologi asistif bagi mahasiswa berkebutuhan khusus. Ruang ini diharapkan mampu mendukung layanan pendidikan inklusi di Unair dengan memberikan kemudahan akses informasi bagi mahasiswa disabilitas.
Ruang Narayana dilengkapi dengan fasilitas assistive technology, berupa zoom max untuk mahasiswa dengan low vision, dan komputer bicara untuk mahasiswa disabilitas penglihatan. Zoom magnifier membantu mahasiswa low vision untuk membaca koleksi cetak melalui mekanisme perbesaran objek. Sedangkan komputer touch screen dengan software NVDA (Non Visual Desktop Access) memfasilitasi mahasiswa disabilitas penglihatan untuk mengakses informasi guna mendukung proses belajar dengan mudah. "Ruang Narayana hadir dalam rangka membantu mahasiswa berkebutuhan khusus untuk memperoleh akses informasi koleksi perpustakaan dengan mudah. Selama ini sudah banyak mahasiswa berkebutuhan khusus yang memanfaatkan fasilitas ini dalam menunjang proses pembelajaran," tutur Ibu Indah Rachma Cahyani, S.IIP., M.A., pustakawan yang juga merupakan Tim AIL Universitas Airlangga.
Selain ruang Narayana, perpustakaan Universitas Airlangga juga menyediakan fasilitas fisik bagi mahasiswa berkebutuhan khusus, seperti akses pintu masuk dan pintu keluar yang available ukuran kursi roda, guiding block, ramp, dan toilet bagi penyandang disabilitas.
Tak hanya peningkatan layanan fasilitas, Perpustakaan Universitas Airlangga juga kerap melaksanakan kegiatan dengan mahasiswa berkebutuhan khusus sebagai wujud implementasi pendidikan inklusi. Kegiatan tersebut antara lain pembuatan video profil Narayana, akreditasi internasional, dan bedah buku karya salah seorang mahasiswa berkebutuhan khusus yang kini telah lulus menempuh pendidikan di Unair. Perpustakaan Unair juga menyediakan Library Class, yang dapat diikuti oleh seluruh civitas akademika Unair, termasuk mahasiswa berkebutuhan khusus. Dengan adanya dukungan fasilitas fisik maupun kolaborasi bersama mahasiswa disabilitas, harapannya mampu menciptakan suasana belajar yang inklusif di Universitas Airlangga, dimana mahasiswa berkebutuhan khusus juga memiliki hak dan kesempatan yang setara untuk memperoleh akses pendidikan yang baik dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran guna meraih kesuksesan.
Penulis: Fadhilah
Editor: Rozi
