Tokyo, 10-12 Juni, 2023 — Dalam sebuah acara yang mengharukan yang menunjukkan komitmen terhadap pendidikan inklusif, Universitas Airlangga menjadi sorotan utama di Konferensi ASAIHL 2023 di Tokyo. Pendekatan inovatif universitas dalam membantu mahasiswa penyandang disabilitas dipaparkan oleh tim yang dipimpin oleh Fitri Mutia, Koordinator Unit Pembelajaran Inklusif Airlangga.

Dewasa ini kita telah hidup berdampingan dengan kemajuan teknologi dan perubahan sosial yang sangat cepat. Hadirnya teknologi membuat penyebaran sebuah informasi dan penyediaan media pembelajaran semakin mudah. Salah satu media pembelajaran yang dapat dilakukan adalah melalui tontonan atau seni peran. Dalam konteks pendidikan inklusi, memanfaatkan teknologi dengan media seni peran ini menjadi salah satu cara untuk dapat menyebarkan pemahaman lebih dalam tentang apa itu inklusi.  

Pada pelatihan relawan Airlangga Inclusive Learning (AIL) kemarin, para peserta pelatihan baik relawan maupun perwakilan BEM diajak untuk merenungi arti dari inklusivitas. Secara ahasa, Inklusi berasal dari Bahasa inggris ‘include’ yang artinya mengikutsertakan. Dari arti tersebut dapat dimaknai bahwa inklusif sejatinya menyeluruh melibatkan semua orang dari berbagai kelompok tanpa meninggalkan salah satunya. Menjadi inklusif bukan berarti mengglorifikasi kelompok tertentu seperti kelompok marginal kemudian meninggalkan kelompok non-marginal.

Lalu siapakah kelompok marginal ini?

Nely Suwidyanti atau yang biasa akrab di panggil Nely merupakan mahasiswi Penyandang Disabilitas Cerebral Palsy. Meskipun Nely memiliki kekurangan, tetapi itu semua tidak menghalangi niatnya untuk meraih pendidikan yang setinggi mungkin dan mampu menyelesaikannya dengan baik hingga wisuda. Alumus Program Studi S1 Statistika Fakultas Sains dan Teknologi  serta Alumus Program Studi Magister Kebijakan Publik Universitas Airlangga itu telah mampu menyelesaikan pendidikan Magisternya di Universitas Airlangga (Februari 2022- Agustus 2023).

Dalam rangka meningkatkan penyelenggaraan pendidikan inklusi di Universitas Airlangga, Direktorat Pendidikan melalui salah satu unitnya yaitu Airlangga Inclusive Learning (AIL) mengadakan pelatihan relawan pendamping mahasiswa berkebutuhan khusus (MBK). Pelatihan ini dilaksanakan pada Sabtu, 16 September 2023, bertempat di Sriwijaya Hall, Gedung  ASEEC Tower, Kampus B Universitas Airlangga.

AIL News - Dalam rangka mendukung Universitas Airlangga yang ramah dan bersahabat terhadap mahasiswa berkebutuhan khusus (disabilitas), maka perpustakaan Unair memberikan fasilitas yang sama berupa sebuah ruangan khusus. Ruangan tersebut dikenal dengan nama “Narayana”, terletak di lantai 1, Perpustakaan Kampus B, Universitas Airlangga.

AIL NEWS, Sabtu, 16 September 2023, Airlangga Inclusive Learning (AIL) telah menggelar Pelatihan Relawan Pendamping Mahasiswa Berkebutuhan Khusus 2023 di ASEEC Tower Universitas Airlangga Kampus B. Pelatihan relawan ini digelar sebagai bagian dari pengembangan pendidikan inklusi yang fasilitasi oleh Direktorar Pendidikan Universitas Airlangga. 

Mahasiswi yang telah menyelesaikan Sarjana Universitas Airlangga itu bernama Huriyah Dhawy Febrianti (kerap disapa Dhawy). Menyandang disabilitas netra tak menghalangi Dhawy dalam meraih pendidikan tinggi mampu lulus wisuda dan menjadi kebanggaan keluarga. Alumnus Program Studi Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Airlangga Surabaya itu pun berhasil menuntaskan pendidikan di Universitas Airlangga (Unair) (2019-2023).

Universitas Airlangga sebagai salah satu universitas terkemuka di Indonesia menyambut baik kebijakan yang tertuang dalam payung hukum perundang-undangan di Indonesia dengan mengeluarkan kebijakan untuk menunjang pengembangan pendidikan inklusif di Universitas Airlangga. Sejalan dengan Permenristekdikti Nomor 46 Tahun 2017, Universitas Airlangga memberikan kesempatan yang sama bagi calon MBK untuk mengikuti seleksi penerimaan mahasiswa baru. Universitas Airlangga juga berupaya memfasilitasi pembelajaran dan penilaian sesuai dengan kebutuhan MBK tanpa mengurangi mutu hasil pembelajaran.